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GESTIÓN CULTURAL: EL PROGRAMA QUE VINCULA TEORÍA Y PRÁCTICA EN EL ARTE DE TRANSFORMAR COMUNIDADES

La profesionalización del sector cultural en Uruguay atraviesa un momento clave, y el Diploma en Gestión Cultural de la Universidad Católica del Uruguay se posiciona como un referente en la formación de líderes capaces de gestionar proyectos culturales con impacto social. En esta entrevista, el Mag. Martín Inthamoussú, coordinador académico del programa, comparte la visión, metodología y objetivos detrás de esta innovadora propuesta educativa, diseñada para conectar la teoría con la práctica en un entorno de aprendizaje diverso e inclusivo.

¿Cuál es la visión general detrás del Diploma en Gestión Cultural de la Universidad Católica del Uruguay?

"La idea principal fue diseñar un programa que ofreciera algo distintivo en comparación con otras propuestas en el mercado. Queríamos un diploma que conectara directamente con el mundo real, enfocándonos en proyectos aplicados y en la participación de docentes que estuvieran activos en el sector. No se trata solo de teoría: nuestro enfoque es combinar un sólido respaldo académico con experiencias prácticas, donde los estudiantes puedan aprender a manejar tanto los éxitos como los fracasos de la gestión cultural. Además, al ser 100% online, logramos integrar a participantes de distintas ciudades y países, enriqueciendo el diálogo intercultural.”

¿Qué motivó a la Universidad Católica a diseñar un programa como este y qué impacto esperan generar en los participantes y en el sector cultural?

"Queríamos responder a dos necesidades. Por un lado, ofrecer una especialización a los egresados de nuestras licenciaturas en artes visuales y escénicas para que puedan gestionar los bienes y servicios culturales que desarrollan. Por otro lado, queríamos llegar a las personas que ya trabajan en el sector cultural, pero que no han tenido la oportunidad de sistematizar sus conocimientos en una formación académica formal. Este diploma busca llenar ese vacío, brindando herramientas concretas que les permitan liderar proyectos relevantes y sostenibles en sus comunidades."

El curso se desarrolla en modalidad a distancia. ¿Cómo se garantiza una formación práctica y efectiva a través de esta metodología?

"La clave está en el diseño integral del programa. Contamos con una infraestructura digital sólida que combina encuentros sincrónicos y asincrónicos. Esto permite que los estudiantes no solo participen en clases en tiempo real, sino que también trabajen de manera autónoma en proyectos aplicados, con acceso a recursos interactivos en la Web Asignatura. Este enfoque garantiza que la experiencia sea dinámica y que los estudiantes puedan poner en práctica lo aprendido, adaptándolo a sus propios contextos."

¿Qué aspectos diferencian este diploma de otras propuestas similares en Uruguay y la región?

"Nuestro enfoque en la experiencia práctica y en la diversidad del equipo docente nos diferencia. Todos los docentes están activos en el sector, lo que les permite compartir casos reales y enseñar desde la experiencia. Además, el carácter internacional del equipo amplía las perspectivas de los estudiantes, ofreciéndoles un abanico de conocimientos que combina la investigación, la academia y la gestión cultural aplicada."

¿Cómo se seleccionaron a los docentes y qué aportes específicos trae cada uno a los estudiantes?

"La selección de los docentes se basó en su experiencia en el terreno. Queríamos que pudieran aportar tanto casos de éxito como lecciones aprendidas en la práctica. Por ejemplo, tenemos a la directora de la Sala Zitarrosa, a expertos en políticas culturales de otros países y a profesionales que trabajan en industrias creativas. Esta diversidad garantiza que los estudiantes tengan acceso a una formación que abarca múltiples enfoques y contextos, enriqueciendo su aprendizaje."

El diploma está dirigido a una amplia variedad de perfiles. ¿Cómo se logra abordar las necesidades de todos estos sectores en este curso?

"La diversidad de temas y enfoques es lo que nos permite atender las necesidades de distintos perfiles. Por ejemplo, un módulo como planificación estratégica es transversal, pero su aplicación depende del interés del estudiante: un productor de eventos puede usarlo para diseñar espectáculos, mientras que un técnico en políticas públicas lo aplicará en el diseño de programas culturales. Además, la interacción entre estudiantes de diferentes áreas enriquece las discusiones y aporta nuevas perspectivas."

¿Qué beneficios concretos pueden esperar los egresados al finalizar el diploma, tanto en términos profesionales como personales?

"Uno de los principales beneficios es el desarrollo de una red de contactos que fomenta el trabajo colaborativo. Los egresados adquieren herramientas teóricas y prácticas que les permiten liderar proyectos con confianza y profesionalismo. Además, este diploma crea una comunidad de pares que continúa colaborando incluso después de finalizar el curso, generando un impacto a largo plazo en el sector cultural."

Como referente académico del programa, ¿qué desafíos ha identificado en la formación de gestores culturales en Uruguay?

"El mayor desafío es posicionar al gestor cultural como un profesional esencial. Aunque dentro del sector entendemos su rol, hacia afuera todavía falta comunicar claramente qué hace un gestor cultural y por qué es fundamental para el desarrollo de nuestras comunidades. Además, seguimos en una etapa inicial en términos de formación, lo que significa que hay mucho por crecer y consolidar."

Desde su experiencia, ¿cuál es el rol del gestor cultural en el desarrollo de políticas públicas y en el fortalecimiento de la identidad cultural de las comunidades?

"El gestor cultural tiene un rol fundamental en conectar la cultura con otros sectores del desarrollo, como la educación, la salud o incluso la seguridad ciudadana. Su capacidad para integrar perspectivas culturales en estas áreas lo convierte en un actor clave para construir comunidades más inclusivas y cohesionadas."

¿Cómo evalúan el impacto del programa en la profesionalización del sector cultural en Uruguay?

"El impacto se ve en el cambio de percepción sobre la figura del gestor cultural. Hoy en día, muchos llamados laborales ya incluyen la formación en gestión cultural como un requisito, algo que no sucedía antes. Esto refleja un reconocimiento creciente de la importancia de esta profesión en el sector."

¿Hay casos destacados de egresados que hayan logrado transformar realidades culturales en sus comunidades?

"Un caso que siempre destaco es el de una estudiante de Trinidad, en Flores, que diseñó y ejecutó un proyecto llamado Espacio ULTREIA. Este centro cultural ha dinamizado la vida de su comunidad con talleres, exposiciones y otras actividades culturales. Este ejemplo muestra cómo el diploma puede ser una herramienta poderosa para generar impacto real en las comunidades."

¿Qué tendencias observa en la gestión cultural que se estén incorporando en el programa?

"La gestión cultural está dejando de mirarse a sí misma para dialogar con otros sectores. Esto se refleja en la incorporación de docentes y módulos que abordan temas como el deporte y las industrias creativas, fomentando un enfoque más integrador y transversal."

¿Tienen planes de expandir el diploma o lanzar nuevas propuestas académicas relacionadas?

"Estamos trabajando en la creación de programas más breves y especializados, como gestión de galerías y organización de festivales, para que los egresados puedan profundizar en áreas específicas de su interés."

¿Qué le gustaría transmitir a los futuros estudiantes sobre la importancia de la gestión cultural en los tiempos actuales?

"La gestión cultural es una herramienta para transformar comunidades. Este diploma está diseñado para formar líderes que trabajen con propósito y generen un impacto real desde la cultura. A quienes tengan interés en este campo, les digo que este programa es una oportunidad única para diseñar su hoja de ruta profesional y contribuir al desarrollo de sus entornos."

El Diploma en Gestión Cultural de la Universidad Católica del Uruguay es un espacio de aprendizaje y transformación, tanto para los estudiantes como para las comunidades que impactan. Con inscripciones abiertas hasta el 27 de diciembre y un descuento por inscripción temprana, esta es una oportunidad para quienes buscan liderar el cambio cultural en Uruguay y más allá.